Según el artículo 91, de la LOMLOE, una de las funciones del profesor es la de evaluar. La evaluación nos aporta información muy valiosa acerca del niño y del momento en el que se encuentra dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Conforme a lo establecido en el artículo 12 del Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, en la Educación Infantil la evaluación será global, continua y formativa. La observación directa y sistemática constituirá la técnica principal del proceso de evaluación. Como herramienta de evaluación se puede usar un registro de observación como el que se presenta a continuación: