• Introducción al discurso poético.

• Poesías didácticas y juegos poéticos.

• El lenguaje poético: juegos verbales (juegos de palabras, de ritmos, de sonido, etc.).

• La rima. Asociación de palabras que riman.

• Adivinanzas rimadas.

• Pareados.

• Caligramas.

• Vocabulario: calificativos y antónimos.

• La descripción de personas y objetos.

• Introducción a recursos literarios sencillos.

• Lectura guiada y autónoma de poemas adaptados a su nivel.

• Lectura con expresividad, ritmo y entonación de poesías adaptadas a su nivel.

• Recitación de poemas.

• Comprensión e interpretación de poesías adaptadas a su edad y nivel.

• Asociación de palabras que riman.

• Invención de pequeños pareados o rimas.

• Resolución de adivinanzas sencillas.

• Expresión con entonación de frases interrogativas y exclamativas.

• Expresión por medio del lenguaje plástico los conocimientos y actitudes sobre los poemas trabajados.

• Análisis de fotografías.

• Invención de un poema encadenado.

• Elaboración de un mural.

• Ilustración de poemas.

• Escritura del poema dibujando la forma del contenido.

• Uso de las normas para el intercambio comunicativo: escucha activa, exposición clara, respeto del turno, etc.

• Memorización y recitación de pequeños poemas.

• Desarrollo de la creatividad y la imaginación por medio de la lectura poética y el trabajo plástico.

• Fomento del gusto por la poesía.

• Fomento del hábito lector a través de la audición y recitación de textos poéticos.

• Cuidado y respeto hacia los animales y plantas.

• Fomento de la cooperación en actividades grupales.

• Expresión crítica a través de comentarios sobre los poemas.

• Actitud positiva hacia la lectura.

• Fomento de un clima de confianza y desinhibición en el grupo.

• La creatividad plástica.