Integración tardía en el sistema educativo
-
Circular de 3 de junio de 2025, de la Dirección General de Atención a la Diversidad y de la Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación, por la que se concretan los criterios sobre la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo con perfiles de compensación educativa en centros sostenidos con fondos públicos
(Documento [.pdf] 133,66 KB) -
Resolución de 20 de julio de 2018, de la Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa, por la que se dictan instrucciones para la identificación y respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a desconocimiento del español o desfase curricular significativo, por integración tardía en el sistema educativo o por condiciones personales o de historia escolar, en centros sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia que impartan las enseñanzas de Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria
(Documento [.pdf] 0,6 MB)
-
Circular sobre la organización y el desarrollo de las medidas de compensación educativa y atención educativa al alumnado de integración tardía al sistema educativo español para el curso 2011/12
(Documento [.pdf] 110,96 KB)
-
Resolución de 8 de septiembre de 2009, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se autoriza a los centros la impartición del programa específico de español para extranjeros a partir del curso 2009-10.
(Documento [.pdf] 286,01 KB)
-
Orden de 18 de octubre de 2007, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regula la impartición del programa específico de Español para Extranjeros y se proponen orientaciones curriculares.
(Documento [.pdf] 287,46 KB)
-
Orden de 16 de diciembre de 2005, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se establecen y regulan las aulas de acogida en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia.
(Documento [.pdf] 0,78 MB)
