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Educación, Formación Profesional y Empleo
Atención a la Diversidad
Integración tardía en el sistema educativo
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Resolución de 20 de julio de 2018, de la Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa, por la que se dictan instrucciones para la identificación y respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a desconocimiento del español o desfase curricular significativo, por integración tardía en el sistema educativo o por condiciones personales o de historia escolar, en centros sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia que impartan las enseñanzas de Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria
(Documento [.pdf] 0,6 MB) -
Circular sobre la organización y el desarrollo de las medidas de compensación educativa y atención educativa al alumnado de integración tardía al sistema educativo español para el curso 2011/12
(Documento [.pdf] 110,96 KB)
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Resolución de 8 de septiembre de 2009, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se autoriza a los centros la impartición del programa específico de español para extranjeros a partir del curso 2009-10.
(Documento [.pdf] 286,01 KB)
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Orden de 18 de octubre de 2007, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regula la impartición del programa específico de Español para Extranjeros y se proponen orientaciones curriculares.
(Documento [.pdf] 287,46 KB)
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Orden de 16 de diciembre de 2005, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se establecen y regulan las aulas de acogida en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia.
(Documento [.pdf] 0,78 MB)
Normativa sobre Atención a la Diversidad
- Decreto sobre la respuesta educativa a la diversidad del alumnado
- Plan de Atención a la Diversidad
- Altas capacidades intelectuales
- Compensación Educativa e Interculturalidad
- Dificultades específicas de aprendizaje
- Integración tardía en el sistema educativo
- Necesidades Educativas Especiales
- Orientación Educativa
Destacados
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- Oposición 2024. Cuerpo de Maestros
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