Educación, Formación Profesional y Empleo
Publicaciones

Resumen: Cuaderno de trabajo para los niveles elementales de alfabetización o nivel I de Educación de Personas Adultas, elaborado por los profesores del Centro de Adultos de Yecla (Murcia). Los textos parten de las propias experiencias de los alumnos lo que asegura su interés. El texto está sistematizado a las áreas de lenguaje y comunicación y a las de desarrollo personal y participación social

Resumen: Guía didáctica para el profesorado de educación de adultos que acompaña al cuaderno de trabajo del alumno para las áreas de Lenguaje y Comunicación y Desarrollo Personal y Participación Social, así como para las transversales, del primer nivel de alfabetización. Las actividades ligadas a cada texto son: hablar y escuchar, leer, escribir y reglas y usos de la lengua

Publicación que recoge los escritos y opiniones de alumnos de 2º curso del IES "Los Albares" sobre temas de actualidad entre los que figuran los derechos humanos, los medios de comunicación, el cambio climático o la Globalización. Este proyecto refleja la visión del mundo desde la perspectiva de un joven.

Resumen: Guía didáctica de actividades en educación infantil sobre el tema transversal del agua en la Región de Murcia. Incluye objetivos, contenidos curriculares y áreas de conocimiento en las que abordar el tema así como unas sugerencias metodológicas

Notas: Esta guía se edita paralelamente a otros tres recursos: una propuesta didáctica general sobre el mismo tema y dos guías de actividades para educación primaria y secundaria

Resumen: Guía didáctica de actividades en educación infantil sobre el tema transversal del agua en la Región de Murcia. Incluye: objetivos generales, contenidos curriculares, una propuesta metodológica y de evaluación y una relación de actividades

Notas: Esta guía se edita paralelamente a otros tres recursos: una propuesta didáctica general sobre el mismo tema y dos guías de actividades para educación infantil y educación secundaria

Resumen: Guía didáctica de actividades para educación secundaria sobre el tema transversal del agua en la Región de Murcia que incluye una propuesta global de trabajo: preparación de la actividad, salidas de campo, ejercicios para las áreas de ciencias de la naturaleza, ciencias sociales, matemáticas, actividades de ampliación, sugerencias para la evaluación y material didáctico

Notas: Esta guía se edita paralelamente a otros tres recursos, una propuesta didáctica general sobre el mismo tema y dos guías de actividades para la educación infantil y primaria

Resumen: La propuesta didáctica que pretende conseguir un cambio de actitud personal y colectiva que se traduzca en un consumo personal racional y estrictamente limitado a las necesidades reales. En el ámbito educativo el recurso natural del agua, debido a su notoria incidencia en numerosos aspectos de nuestra vida cotidiana permite una participación activa de los alumnos, al poder ser abordada de múltiples formas. La guía va dirigida a los niveles de enseñanza no universitaria de la Región de Murcia: infantil, primaria y secundaria

Notas: Esta guía se acompaña de tres propuestas de actividades para cada una de las etapas de educación no universitaria

Resumen: Justificación, aspectos básicos y las diferentes etapas que conforman la elaboración del currículo de los niveles educativos en la Región de Murcia. En el CD-ROM se incluye la normativa que ha generado el diseño curricular en las demás CCAA donde este ya ha sido trabajado

Contiene: 1 CD-ROM

Textos: Pedro Cano Hernández, Lorenza Trucchi, Concha Navarro Meseguer, José Luis Montero, Mª Jesús Estébanez González, Mª Asunción Pérez Maciá, Pedro López Morales; Fotografías: Javier Salinas, Massimo Napoli, Roberto Meddi, José Luis Montero, Juan Leal

Resumen: Tomando como punto de partida la exposición del pintor Pedro Cano "Identidad en tránsito", la presente publicación recoge el desarrollo y los resultados de los talleres con alumnado de Primaria y Secundaria, a partir de las visitas guiadas a la exposición. Reúne, por tanto, las miradas del propio pintor así como las del alumnado sobre las obras expuestas, junto a las reflexiones de profesionales de los ámbitos docentes y artísticos en torno a la didáctica de la pintura. El libro pretende convertirse, de esta manera, en un recurso interdisciplinar para el profesorado de las áreas curriculares de Educación Plástica y Visual, Lengua Castellana y Conocimiento del Medio, entre otras, a la hora de preparar la visita y el trabajo práctico a una exposición de pintura.   

Textos: Juan Pedro Gómez, Juan Manuel Quiñonero, Elena Buitrago, Julia Muñoz ; fotografías: Javier Salinas ; diseño y edición gráfica: Pedro López Morales

Resumen: con motivo de la inauguración del museo del Instituto de Enseñanza Secundaria Alfonso X, el Sabio, de Murcia, el MUSAX, se edita este catálogo que tras hacer un breve recorrido histórico a los últimos 170 años de la institución docente describe el fondo científico y educativo que ha ido acumulando desde 1837. El musaX se divide en cuatro secciones: la biblioteca y las áreas de física y química, ciencias naturales e imagen.