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Guía de recursos para personas con retraso mental
Portada de "Guía de recursos para personas con retraso mental"
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Autor Adánez Martínez, María del Mar (estructura y estilo)
Descripción

Resumen: La guía de recursos aborda ocho categorías de información referida a la atención a niños con retraso mental, salud, atención temprana, beneficios legales, educación, empleo, ocio y tiempo libre, residencias y respiro familiar, familia y asociacionismo

Coedición: Consejería de Trabajo y Política Social. Secretaría Sectorial de Acción Social, Menor y Familia. ISSORM

Año 2001
ISBN 84-699-6175-6
Depósito Legal MU-1999-2001
Impresor FG Graf, SL
Nº Páginas 227
I Jornadas Regionales de Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva : Murcia 26,27 y 28 de octubre de 2001. Escuela de arte dramático
Portada de "I Jornadas Regionales de Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva : Murcia 26,27 y 28 de octubre de 2001. Escuela de arte dramático"
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Autor Consejería de Educación y Universidades. Dirección General de Enseñanzas de Régimen Especial y Atención a la Diversidad
Descripción

Resumen: Encuentro regional de profesionales que atienden a las necesidades educativas de los niños con deficiencia auditiva, organizado por la Consejería de Educación del Gobierno autónomo de la Región de Murcia con participación de federaciones y asociaciones relacionadas con esta problemática. En las actas se recogen las conferencias y los talleres que abordaron los siguientes temas: la lectura en alumnos sordos; el acceso bilingüe a la lectoescritura; el lenguaje escrito; integración en secundaria de alumnos con deficiencia auditiva

Jornadas Regionales de Atención Educativa al Alumnado con Deficiencia Auditiva (1ª. 2001. Murcia)

 

 

Año 2001
ISBN 84-699-6346-5
Depósito Legal MU-2151-2001
Impresor FG Graf, SL
Nº Páginas 193
Encuentro entre culturas
Portada de "Encuentro entre culturas"
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Autor Manzano Menchón, Rafaela (coord.)
Descripción

Resumen: El libro recoge las ponencias desarrolladas en las Jornadas Regionales de Educación Intercultural: Encuentro entre culturas, convivir para vivir mejor, que se realizaron en el IES Prado Mayor de Totana en el curso 2000-2001. En las jornadas se han compartido experiencias realizadas en distintas instituciones (centros docentes) con el objetivo de potenciar la defensa de los derechos humanos, la interculturalidad, la convivencia, el respeto y la solidaridad entre culturas y pueblos

Número Serie 3
Año 2001
ISBN 84-699-6347-3
Depósito Legal MU-2152-2001
Impresor FG Graf, SL
Nº Páginas 286
La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Educación Infantil y Primaria
Portada de "La formación de usuarios en la biblioteca escolar. Educación Infantil y Primaria"
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Autor Baró, Mónica / Mañá, Teresa
Descripción

Cuaderno que pretende ser un instrumento que facilite el aprendizaje del uso de la Información, de los documentos y de las fuentes que la contienen, en el ámbito escolar. El objetivo es la formación de los usuarios partiendo de unos contenidos y una programación curricular que contempla conceptos y actividades para cada uno de los niveles.

Incluye fichas de trabajo para los alumnos sobre los contenidos tratados.

Año 2002
ISBN 84-699-7324-X
Depósito Legal MU-2299-2002
Impresor Boluda y Cia S.R.C.
Nº Páginas 50
Materiales interactivos para atención a la diversidad en la ESO
Portada de "Materiales interactivos para atención a la diversidad en la ESO"
Autor Inglés Bonilla, Fernando / López López, Joaquín Antonio / Martínez Hernández, Ascensión / Martínez-Sempere Matarredona, Juan Antonio
Descripción

Curso 2001-2002. Grupo de trabajo "Elaboración de materiales didácticos interactivos para la atención a la diversidad" IES Ruiz de Alda

Resumen: Materiales interactivos para atender la diversidad elaborados por los profesores del Departamento de Orientación del IES Ruiz de Alda de San Javier (Murcia). Estos materiales incluyen ejercicios de respuesta múltiple, ejercicios de respuestas cortas, ordenación de elementos, crucigramas, formación de pares, ejercicios de reconstrucción de textos, ejercicios de comprensión lectora y memorización y ejercicios para continuar la secuencia lógica de un texto

Notas: Las herramientas utilizadas para la creación de las actividades son Hot Potatoes y TexToys

Edita: CPR de Torre Pacheco

Contiene: 1 CD-ROM

Año 2002
ISBN 84-699-7896-9
Depósito Legal MU-745-2002
Impresor XXX
Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos
Portada de "Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos"
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Autor Dirección General de Formación Profesional, Innovación y Atención a la Diversidad
Descripción

Resumen: El recurso contiene las ponencias e intervenciones de un curso de formación en educación compensatoria e intercultural para educadores. En ellas se recogen tanto experiencias llevadas a cabo en la Región de Murcia y en otras comunidades, como reflexiones teóricas y metodológicas que pueden servir para mejorar las prácticas

Edita: DG de Formación Profesional, Innovación y Atención a la Diversidad ; CPR de Torre Pacheco

Contiene: 1 CD-ROM

Año 2002
ISBN 84-699-7897-7
Depósito Legal MU 744-2002
Mi primer CD de inglés [CD-ROM]
Portada de "Mi primer CD de inglés [CD-ROM]"
Autor Grupo Grimm
Descripción

Grupo Grimm: Ana Gómez Morote, María Dolores Marín-Ordoñez Pérez, José Ramón Guardiola, Piedad Caballero Abellán ; Música, Paco López Herrera

Resumen: Primer contacto con el Inglés para alumnos de segundo ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria. El cd se propone poner en contacto a los alumnos con esta segunda lengua. Los contenidos se estructuran en cuatro bloques: animals, home, school y street, con escenarios cotidianos y escenarios ocultos que proponen juegos didácticos en los que se aprenden colores y números

Notas: PC - Windows 98 / Me / 2000 / XP

Número Serie 9
Año 2002
ISBN 84-699-8526-4
Depósito Legal MU-1569-2002
Impresor XXX
El estudio de los números para alumnos con deficiencias auditivas (ESO y Bachillerato) [CD-ROM]
Portada de "El estudio de los números para alumnos con deficiencias auditivas (ESO y Bachillerato) [CD-ROM]"
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Autor Cámara Meseguer, María Trinidad (coord.)
Descripción

Autores: Mª José Fernández Hurtado, Mª Belén Ramírez Hellín, José Luis Camacho Navas, Mª Trinidad Cámara Meseguer, Ana Belén Megías Martín, Antonio Ruíz Lujan, Josefa Orenes Díaz, Ascensión Nicolas Peréñez, Mª José Nicolas Perénez

Resumen: En esta obra se presentan cinco temas de matemáticas adaptados metodológicamente al alumnado con deficiencias auditivas al utilizar recursos más visuales y cercanos a su lengua natural, la lengua de signos. Cada uno de los temas se realiza, en su parte teórica, a doble página, constando en una un texto adaptado y en la otra el texto normal con el objetivo de facilitar su comprensión a este colectivo de alumnos

Nota: PC - Windows 98/Me/2000/XP

Número Serie 6
Año 2002
ISBN 84-699-8527-2
Depósito Legal MU-1081-2002
Impresor XXX
La etnobotánica en el aula : plantas medicinales en la ruta de las norias de Abarán
Portada de "La etnobotánica en el aula : plantas medicinales en la ruta de las norias de Abarán"
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Autor Martínez Soler, Juan José (coord.)
Descripción

Resumen: El grupo de trabajo Macaón del CPR de Cieza (Murcia) presenta un nuevo trabajo en el que se conjuga la Medicina y la Botánica en lo que se refiere a las propiedades curativas de las plantas. La selección de plantas se realiza a lo largo de una ruta natural e itinerario didáctico, el de las norias de Abarán, dado a conocer en anteriores trabajos de este mismo grupo de profesores

Número Serie 8
Año 2002
ISBN 84-699-8569-8
Depósito Legal MU-1192-2002
Impresor FG Graf, SL
Nº Páginas 126
La acción tutorial en primaria
Portada de "La acción tutorial en primaria"
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Autor Royo Barañamo, Yolanda (coord.)
Descripción

Autores:Yolanda Royo Barañamo, Concepción Pérez García, Ángel Almela Valchs, Rosa Pons Abad, Carmen Herranz Berges, Mª Dolores Olivares Lucas, Fina Montoya Fernández, Mª Dolores Centenero Martínez, José Fernando Martínez Rodríguez, Rosario Vivancos Ferrer, Yolanda Ochoa Hernández

Resumen:Proyecto tutorial dirigido a los profesores de primaria cuyo objetivo es integrar la tutoría en la práctica formativa. El libro consta de dos partes, la primera, en la que se aborda la acción tutorial como ámbito de la orientación educativa presente en los proyectos de centro y propone y ejemplifica un Plan de Acción Tutorial y la segunda, compuesta íntegramente por actividades tutoriales en los diferentes ámbitos de trabajo en los centros de primaria

Número Serie 10
Año 2002
ISBN 84-699-8570-1
Depósito Legal MU-1068-2002
Impresor Selegráfica, SL
Nº Páginas 213

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