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Resumen: La presente publicación recoge las actas del IX Congreso Internacional de Educa­ción Física e Interculturalidad celebrado en la Facultad de Ciencias del Deporte, sita en San Javier, de la Universidad de Murcia. Este encuentro científico, incluye temas tan importantes como El Mercado Laboral y Competencias Asociadas, proponiendo la reflexión sobre el rol actual y futuro de esta actividad y la de sus profesionales, así como los valores que puede aportar a los nuevos horizontes sociales. En este contexto, la Declaración de Cancún (2004) prioriza la necesidad de una intervención pedagógica capaz de contribuir al desarro­llo integral de las personas y de promover, en consecuencia, manifestaciones sociales de práctica físico-deportiva-recreativa sa­ludable sin discriminación, en igualdad de condiciones para todos.

Coedición: Consejería de Educación, Formación y Empleo, Servicio de Publicaciones y Estadística ; Universidad de Murcia, Facultad de Ciencias del Deporte ; Fundación Séneca

Autores: Mª Dolores Hurtado Montesinos, Lorenzo Carmona Muñoz, Mª Carmen Fernández García, Dolores González Manzanera, Salomé Recio Caride, Pilar Sánchez Ruiz, Francisco Javier Soto Pérez

Resumen: Esta publicación recoge el trabajo realizado durante varios años de Formación Docente en el CPR Murcia I, primero a través del Proyecto Kidsmart y más tarde con la actividad Rincón del Ordenador en Educación Infantil.

El objetivo principal ha sido integrar a las TIC en las distintas programaciones que, por un lado, están ya presentes en los proyectos educativos de los centros y por otro se hallan materializadas en las distintas programaciones y unidades didácticas, dando así posibilidad al alumnado de conocer la importancia de las Tecnologías y se inicie en su uso. Para llevar a cabo este objetivo, se organiza en dos módulos interactivos independientes: Proyecto KIDSMART y RINCÓN DEL ORDENADOR EN EL AULA DE EDUCACIóN INFANTIL. Ambos módulos se estructuran en : presentación o justificación del proyecto, materiales para la formación, trabajos realizados por los profesores y fuentes

Materiales de innovación para el profesorado ; 31

Edita: Centro de Profesores y Recursos, Murcia I.

Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: Eleuterio J. Saura Meroño (coord.), Martín Jiménez Hernández

Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo

La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula.

De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional.

Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria.

Resumen: desde que en España se realizaran el Plan de Educación Especial (1978), en el que se planteaba la necesidad de iniciar la escolarización del alumnado con discapacidad en la escuela ordinaria, se fueron dando sucesivos pasos para que esto fuera una realidad. Con la aparición en 1985 del real Decreto 334/85 de Ordenación General de la Educación Especial, de 6 de marzo, se pone en marcha el proceso de integración escolar, y con la promulgación de la LOGSE (1990) se establecen los presupuestos del procesos de normalización educativa. En el año 2010 habrán pasado 25 años de desarrollo de la integración escolar. Esta fecha emblemática constituye un momento esencial para hacer un análisis de lo que ha supuesto el desarrollo de la integración en escolar en nuestro país, en qué medida las tecnologías educativas han contribuido a la integración, qué procesos de mejora cabría establecer y hacia donde nos deberíamos dirigir.

Primer Premio. Salinas de la Región de Murcia. Un ejemplo de desarrollo sostenible : Bachillerato / Juana María Madrid Marín, María Encarnación Salas López

Segundo premio. Hacia una región sostenible, Región de Murcia : Bachillerato / Margarita Gómez Tena, Isabel Morales Moreno, Remedios Peña Quintana, Ana Sarabia Soto

Accésit. El Valle de Ricote : Bachillerato / Florentín Mulas Arellano, Joaquín Gómez Bastida

Accésit. Los deportes autóctonos en la región de Murcia, los bolos huertanos y bolos cartageneros : Educación Primaria / Juan Expósito Bautista, Marta Alonso Peralo 

Resumen: la presente obra recoge las unidades didácticas galardonadas en la 4ª Edición de Premios a la elaboración de materiales curriculares sobre la identidad de la región de murcia, convocada por Orden de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de 12 de mayo de 2009, con la finalidad de promover el trabajo en grupo del profesorado en torno al currículo de Primaria y secundaria. Las unidades didácticas contribuyen a conocer, valorar y respetar la historia, la cultura y el patrimonio de España y de la Región de Murcia, a través del desarrollo de contenidos y actividades relacionadas con las especialidades regionales incluidas en los Decretos de currículo. Como valor añadido, las unidades didácticas incluyen junto a los textos, enlaces a páginas web y grabaciones audiovisuales, que convierte esta obra en en recurso didáctico interactivo.  

Promueve: Dirección General de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa

Autores: Ignacio Mañas García, CEIP "San Francisco" (Jumilla); María Dolores Torres Camacho, CEIP "Miguel Hernández" (Jumilla)

Resumen: Unidad didáctica musical integrada en todos los niveles de la etapa educativa de EP. Esta unidad se debe realizar durante el primer trimestre del curso, pues su eje son las fiestas navideñas, fiestas que se aprovecha para trabajar con los alumnos la motivación en la sociabilización, en la identidad cultural de un pueblo y desarrollo de expresiones artísticas

Contiene: 1 CD de la unidad

2ª edición de Premios a la Elaboración de Materiales de Estudio sobre la Región de Murcia. Accésit en la modalidad de Primaria

Dirección General de Ordenación Académica

Resumen: Audio-Libro que recoge cuentos creados por los alumnos de 5º de Primaria del CEIP Juan XXIII de Murcia, curso 2007/08

Edita: Consejería de Educación, Formación y Empleo. Dirección General de Centros

Grupo de Educación Física de Cartagena "Lebeche": José Antonio García Mullois, CEIP San Félix, Cartagena; Ginés Martínez Sánchez, CPR Cartagene-La Unión; Pedro Manuel Osete Láiz, CEIP "Sta. Mª del Buen Aire", La Puebla; Francisco José Ríos García, CEIP "La Concepción", Cartagena; Jesús Sánchez López, IES "Elcano", Cartagena; Josefa Santa Cruz Andreo, CEIP "Vicente Ros", Cartagena

Resumen: Unidad didáctica físico-deportiva destinada a los alumnos del tercer ciclo de EP. Se desarrollan actividades al aire libre, sobre todo senderismo, en la ruta de los montes de Cartagena donde los alumnos aprenden a interpretar su entorno, a manejar conceptos de espacio y tiempo, deducciones lógicas y a utilizar capacidades físicas básicas y destrezas motrices

Contiene: 1 CD-ROM de la unidad

2ª ed. de Premios a la Elaboración de Materiales de Estudio sobre la Región de Murcia. Segundo Premio en la modalidad de Primaria

Dirección General de Ordenación Académica

Resumen: Juego interactivo de la asignatura de música que cubre todos los niveles educativos, desde la enseñanza básica hasta la superior y que está compuesto por tres mil preguntas acerca de célebres compositores, obras musicales, movimientos culturales, lenguaje musical y un largo etcétera que va desde Mozart a los Beatles, pasando por intérpretes  como Plácido Domingo o María Callas, directores de Orquesta  como Barajan o Berstein, las orquestas filarmónicas de Viena o Nueva York, desde el violín al piano o la guitarra, pasando por el canto gregoriano hasta U2 o Pink Floyd, desde la longa renacentista a la negra con puntillo, pasando por el pentagrama derretido, el intervalo loco, el acorde despechado, la corchea marginada y el músico fracasado.

Basándose en una célebre leyenda acerca de un músico del mismo nombre, “El bastón de Lully” permite al alumno, al profesor, al aficionado o al curioso ir probando sus capacidades acerca de la cultura musical, mientras va avanzando en el interior de un palacio virtual en el que las distintas habitaciones suponen un progreso en los conocimientos acerca del tema.

Contenido: 1 DVD

IES Oróspeda-Archivel (Caravaca de la Cruz)

Resumen: Unidad didáctica elaborada para las áreas de geografía e historia en primero de ESO, con el objetivo de profundizar en el estudio del complejo arqueológico del Estrecho de las Cuevas de la Encarnación, en Caravaca de la Cruz, como yacimientos representativos de la Edad Antigua (sociedades, culturas, arte, economía, religiones, etc.). Se presenta el desarrollo de la unidad didáctica, para su docencia por parte del profesorado, y actividades dirigidas al alumnado (investigación, visitas guiadas, desarrollo de conceptos y WebQuest).

Contiene: 1 CD de la unidad

2ª edición de Premios a la Elaboración de Materiales de Estudio sobre la Región de Murcia. Primer Premio en la modalidad de Secundaria

Dirección General de Ordenación Académica