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Resumen: Libro bilingüe inglés-español de literatura infantil. Esta edición realiza un recorrido por nuestro planeta adentrándose en diferentes países del mundo. A través de sus páginas se dan a conocer otras culturas, costumbres, tradiciones y formas de vida animando a pequeños y mayores a descubrir mundos extraños y desconocidos, pero no por ello menos interesantes. Así mismo, pretende transmitir valores positivos que faciliten la integración y tolerancia del niño hacia otras culturas y razas.

Esta publicación aborda, desde las perspectivas teórica y didáctica, el género dramático del auto sacramental, cuyo mayor auge se produce durante la época del Barroco, pero sus “ecos” llegan hasta el siglo XX. Una de las piezas teatrales que recuerda a los autos de los Siglos de Oro es la versión dieciochesca del Auto de Reyes, que se representa, de manera tradicional, en diferentes localidades de la Región de Murcia. Para llevar al contexto del aula de Lengua Castellana y Literatura diferentes cuestiones relativas a este género, este libro ofrece al docente diferentes propuestas didácticas, dirigidas a los cursos de 3º de la ESO y 1º de Bachillerato.

Resumen: Trabajos presentados en un seminario de formación para orientadores de institutos de secundaria de la Región de Murcia en el curso 2002-2003. Los trabajos presentados están recopilados en el cd y versan sobre la LOCE y las medidas preventivas, ordinarias y extraordinarias de atención a la diversidad, funciones del orientador, protocolos de actuación, Programa NOUS para la realización de informes psicopedagógicos y la realidad de los departamentos de orientación en los institutos de educación secundaria en la Región de Murcia

Notas: PC - Windows 98 / Me / 2000 / XP

Resumen: Cuentos para ser leídos y explicados en clase. Su finalidad es fomentar el hábito lector y adquirir una visión histórica a través de la literatura medieval y del patrimonio cultural de nuestra región. Se ofrece una breve reseña de la vida del personaje biografiado, así como una cronología de los principales hechos acontecidos en su tiempo, con el fin de enmarcar temporalmente las narraciones. Las palabras de significado relevante se acompañan de una nota explicativa

Contiene: 1 CD-ROM

Coedita: Dirección General de Ordenación Académica ; Caja Mediterráneo. Obra Social

Resumen: Cuentos para ser leídos y explicados en clase. Su finalidad es fomentar el hábito lector y adquirir una visión histórica a través de la literatura medieval y del patrimonio cultural de nuestra región. Se ofrece una breve reseña de la vida del personaje biografiado, así como una cronología de los principales hechos acontecidos en su tiempo, con el fin de enmarcar temporalmente las narraciones. Las palabras de significado relevante se acompañan de una nota explicativa

Contiene: 1 CD-ROM

Coedita: Dirección General de Ordenación Académica ; Caja Mediterráneo. Obra Social

La presente obra está dirigida al profesorado y alumnado del primer ciclo de la ESO, especialmente para cursos de la modalidad bilingüe y digital, y, por ello, está concebida como un libro digital bilingüe. 

Incluye siete prácticas de laboratorio con su desarrollo completo: conceptos fundamentales, procedimiento, resultados, actividades interactivas, enlaces a web relacionadas, con apoyo de fotografías y vídeos.

Entre la bibliografía existente sobre la materia, no existe en la actualidad un recopilación de prácticas en esta modalidad y formato bilingüe y digital. Se trata por tanto de un material ideal para complementar el trabajo en el laboratorio de ciencias y para desarrollar habilidades científico-tecnológicas y lingüísticas.

NOTA: Los materiales se encuentran en soporte digital MTO y se descargan desde el enlace del botón creado a tal efecto dentro del PDF.

La presente obra está dirigida, principalmente, al alumnado y profesorado de las etapas educativas de Infantil y Primaria, aunque es apta para todo público. La publicación recoge refranes populares de la lengua española, explicaciones de sus significados y actividades variadas para afianzar el conocimiento del refranero, la competencia lectoescritora, la reflexión crítica, además de fomentar el disfrute literario a edades tempranas de forma significativa y lúdica.
Es un recurso pensado, además, para dar continuidad y conexión entre Educación Infantil y Educación Primaria, en cuanto a la zona de biblioteca de aula se refiere. Así pues, podemos comenzar a trabajar con la obra en el rincón de la biblioteca del aula de Infantil a lo largo de los distintos cursos, especialmente en 5 años y, una vez finalizada esta etapa, trasladar el libro al aula de Primaria donde se continuará con las actividades y lectura de refranes.

Colaboradores: Encarna Navarro Martínez y Francisco A. Muñoz Martínez

Resumen: Esta obra pretende poner de manifiesto la importancia de las Bellas Artes en la formación integral del alumnado, tomando como eje temático y vertebrador de contenidos transversales la identidad artístico-cultural de la Región de Murcia. El proyecto "Redibujando a José Lucas", pretende introducir al alumnado en el mundo de las artes plásticas de la mano del reconocido pintor José Lucas, además de servir de guía a otros docentes mediante la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos que sitúa al alumnado como protagonista de su propio proceso de enseñanza aprendizaje.

Autores: Fátima Torres Ferre, Miguel López Salas, Rocío Agüera Fernández, Antonio Luque Muñoz, Jaime Montalbán Vicente, Lara Varea Ballesteros, Adriana Díez García, Naira Lucía Ortega Gómez, Kai Ferreira Dias, Álvaro Mérida Fernández, Fabio Valdés Castro, Nora Martín Ortiz de Landázuri, Paula Balmisa Roldán, Carla Esteve Aguilar, Carmen María Sandoval Soto, Lucía González Moreno, Lorena Pintado Pérez, Alejandra Martín de la Iglesia, Vanessa Marfici, Adrián Xosé González Rodríguez, Luna Marín Castillo, Ana Hervás Tsvetanova, Mohamed Amine Azouzout, Saad El Bayad, Lucía Nicolás Ruiz. Ilustradores: Sioni López, Asís Pazó, Eva Cortés, Clara Cordero, Ana Mangas, Almudena Soriano, Laura Acosta, Sara Martínez Estévez, Pedro Antonio Martínez, Francisco Riquelme, Elena Sol, Álvaro Peña, Henar Moros, José Ventura, David López Ruiz, Juan Francisco Martínez, Kike Sánchez, Francesca Cristina Ureña, Miguel Alemán, Francisco Salcedo, Fernando Álvarez, Loles Salas, Patricia Fernanda García Pereira, María Moya, Pepe Marco. Ilustrador de la cubierta: Jesús Inglés Canalejo. Coordinadoras: Mónica Garrido Hernández y Luisa Aguayo Giménez. Prólogo: Raquel Pulido Gómez.

Resumen: Este libro reúne los relatos seleccionados en el XV Certamen Internacional “En mi verso soy libre”, organizado por el Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria de la Región de Murcia (España), dependiente de la Consejería de Educación. Se trata de un proyecto que trasciende las actividades de animación a la lectura y escritura. Va dirigido a desarrollar en los niños y adolescentes hospitalizados sus capacidades creativas y literarias, aprovechando el poder terapéutico que dichas disciplinas pueden ejercer en situaciones adversas. Cada uno de los relatos está magníficamente ilustrado por una serie de colaboradores que se suman a esta iniciativa. El tema de este año ha sido RECUERDOS y nuestro alumnado, a través de la escritura, ha vuelto a pasar por el corazón sus experiencias pasadas transformándolas en vivencias memorables y han hecho posible salvaguardar el pasado para que perdure.

Promueve: Dirección General de Formación Profesional e Innovación. Servicio de Atención a la Diversidad.

IES Alfonso X el Sabio (Murcia)

Resumen: Unidad didáctica multidisciplinar dirigida a alumnos de Bachillerato de ciencias. La unidad toma como eje vertebrador el museo de Física del Instituto Alfonso X el Sabio, para dar a conocer nuestro patrimonio histórico-científico, se realiza un recorrido historico-docente de la enseñanza de la Física y Química, en el periodo que va desde la fundación del Instituto en 1837 hasta 1939.

Contiene: 1 CD

2ª edición de Premios a la Elaboración de Materiales de Estudio sobre la Región de Murcia. Primer Premio en la modalidad de Bachillerato

Dirección General de Ordenación Académica