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Descripción | Autores: Juan José Alcaraz Martín, Luis David Alonso Martínez, Juan Salvador Asensio Ramos, Amelia Garces Gregório, Francisco José García Nieto, José Ángel Mercader Jimenez, Bettina Ortega Orisch, Laura Pérez Fernández, Mariano Salido Esparza, Antonia Sánchez López Resumen: Proyecto interdisciplinar elaborado por los profesores del Programa bilingüe y el Departamento de Inglés, del I.E.S. Las Salinas del Mar Menor, con la intención de aportar materiales y actividades en lengua inglesa para todos los cursos y los diferentes niveles de la ESO. Con una metodología individualizada, para posibilitar un aprendizaje adaptado a los intereses, estilos y capacidades de los alumnos y profesores, se han elaborado fichas de trabajo, presentaciones y actividades centradas en las áreas de inglés, matemáticas, historia, educación física y ciencias. Materiales de innovación para el profesorado ; 29 Edita: DG de Formación, Ordenación e Innovación Educativa CPR Cartagena-La Unión |
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Año | 2010 |
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Texto Completo | Descargar "Estadística, indicadores y evaluación de programas educativos : edición 2010" |
Autor | Servicio de Evaluación y Calidad Educativa |
Descripción | Primera publicación en la que se establecen indicadores de evaluación educativos para la Región de Murcia con el fin de informar sobre la calidad y desarrollo de los procesos de enseñanza en esta región; la eficacia, eficiencia y funcionalidad del sistema, o sobre las diferentes variables de contexto que singularizan este modelo educativo.
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Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-22-44-4 |
Depósito Legal | MU 1178-2010 |
Impresor | Objetivo Centro Gráfico, S.L. |
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Autor | José Miguel Martínez Moreno, Susana Moreno Barba |
Descripción | Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: José Ramón Guardiola (coord.), José Lax Valverde Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1368-8 |
Depósito Legal | MU 844-2010 |
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Texto Completo | Descargar "La participación escolar en los planes de convivencia escolar : estudio en los centros públicos y concertados de Educación Primaria y Secundaria de la Región de Murcia" |
Autor | Fuensanta Cerezo Ramírez / Manuel Ato García / Rafael Rabadán Anta / Francisca Martínez García / Pedro J. Orenes Asensio / Ángel Regino Calvo / María Ruiz Jiménez / Rosa Mª Bernal Galindo |
Descripción | La educación ha de garantizar y fomentar en el alumnado la adquisición de hábitos de convivencia, de respeto mutuo y de tolerancia. Enseñar a convivir a nuestros menores desde el ámbito escolar es posible y necesario, como lo es mantener la conexión y la continuidad entre lo que se hace en las aulas y en el entorno familiar. Serie: Materiales de innovación para el profesorado / CPR Mar Menor ; 33 Coedición: Consejería de Educación, Formación y Empleo ; Universidad de Murcia 1 CD |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-2247-5 |
Depósito Legal | 909-2010 |
Impresor | XXX |
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Texto Completo | Descargar "La participación familiar en los planes de convivencia escolar : estudio en los centros públicos de Educación Primaria y Secundaria de la Región de Murcia" |
Autor | Fuensanta Cerezo Ramírez / Manuel Ato García / Rafael Rabadán Anta / Francisca Martínez García / Pedro J. Orenes Asensio / Ángel Regino Calvo / María Ruiz Jiménez / Rosa Mª Bernal Galindo |
Descripción | Resumen: El informe que presentamos surge desde el conocimiento cercano de la realidad escolar. Teniendo en cuenta que la administración educativa insta a todas los centros a elaborar y poner en marcha los llamados Planes de Convivencia, la primera cuestión que nos surge no es ya detectar si efectivamente los centros en su conjunto elaboran su propio plan, sino hasta qué punto consideran que las medidas propuestas por la administración resultan eficaces. Este sería el primer planteamiento sugerido con carácter general, en el debemos precisar que paralelamente surge la necesidad de conocer no solo la opinión e implicación del profesorado, sino también la opinión de los padres de los alumnos. Serie: Materiales de innovación para el profesorado / CPR Mar Menor ; 32 Coedición: Consejería de Educación, Formación y Empleo ; Universidad de Murcia 1 CD |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1780-8 |
Depósito Legal | 910-2010 |
Impresor | XXX |
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Autor | Mª José Botella Pérez, Consuelo López Arnaldos, Javier Sánchez Martínez y Luis Vicente Vicente |
Descripción | Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: Eleuterio J. Saura Meroño(coord.), Pascual García García Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1379-4 |
Depósito Legal | MU 835-2010 |
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Autor | Rosa María Alguazas Toledo, Antonia Pérez Nadal y José Ramón Guardiola |
Descripción | Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: José Ramón Guardiola (coord.), Pascual García García Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1371-8 |
Depósito Legal | MU 842-2010 |
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Autor | Isabel Rubio Pérez, Emilio Fco. Ruiz Félix |
Descripción | Ilustrador: Monserrate Bas Aparicio Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: Eleuterio J. Saura Meroño (coord.) Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1382-4 |
Depósito Legal | MU 832-2010 |
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Autor | José Cano Sánchez, Antonio Cantero García, José A. Enrique Jiménez y Miguel A. Jorquera García |
Descripción | Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: Eleuterio J. Saura Meroño (coord.), Ana Mª González Pérez, Raquel Ruiz Igual Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1375-6 |
Depósito Legal | MU 838-2010 |
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Autor | María Esperanza García Gómez , María Elvira López García |
Descripción | Edición: Francisca Martínez García (coord.). Revisión de contenidos: José Ramón Guardiola (coord.), Ana Mª González Pérez, José Lax Valverde Proyecto Aula XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo La presente publicación forma parte del proyecto AULA XXI de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, cuyo objetivo es avanzar en la integración plena de las TIC en el ámbito educativo regional, mediante la elaboración de unidades didácticas digitales para el trabajo diario en el aula. De esta manera se familiariza al alumnado con otros tipos de fuentes de obtención de información y conocimiento, a través del discurso interactivo basado en la navegación y el hipertexto, concebidas como recursos complementarios al libro de texto tradicional. Los títulos y epígrafes que dichas unidades incluyen están adaptados a los establecidos en los Decretos de currículo de la Región de Murcia y cada uno de los discos contiene las del área respectiva de quinto curso de educación primaria. |
Año | 2010 |
ISBN | 978-84-693-1367-1 |
Depósito Legal | MU 845-2010 |