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Educación, Formación Profesional y Empleo
Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación
Histórico de Novedades
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Criterios de valoración y características de la prueba. Turno de adquisición de nuevas especialidades. Especialidad de Educación Infantil
(Documento [.pdf] 131,86 KB)
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Nota informativa del Servicio del Personal Docente
(Documento [.pdf] 355,65 KB)
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Criterios de valoración y características de la prueba. Turno de adquisición de nuevas especialidades. Especialidad de Educación Física
(Documento [.pdf] 0,98 MB)
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Criterios de valoración y características de la prueba. Turno de adquisición de nuevas especialidades. Especialidad de Música
(Documento [.pdf] 106,17 KB)
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Resolución de 3 de junio de 2016, de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se aprueba la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos a los procedimientos selectivos para ingreso en el cuerpo de Maestros y adquisición de nuevas especialidades para funcionarios del mismo cuerpo, convocados por Orden de 11 de abril de 2016
(Documento [.pdf] 5,97 MB)
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Criterios de valoración de la segunda prueba (prueba de aptitud pedagógica) de la especialidad de Educación Física. Turnos 1 y 2
(Documento [.pdf] 288,2 KB)
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03/06/16 Celebrado el acto de adjudicación el día 31de mayo de 2016 para cubrir plazas en régimen de interinidad del Cuerpo de Maestros, se relacionan a continuación los/as aspirantes que estando convocados/as han sido excluidos por no presentarse al mismo
(Documento [.pdf] 169,41 KB)
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Criterios de valoración de la segunda prueba (prueba de aptitud pedagógica) de la especialidad de Música. Turnos 1 y 2
(Documento [.pdf] 281,55 KB)
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Criterios de valoración y características de la prueba. Turno de adquisición de nuevas especialidades. Especialidad de Pedagogía Terapéutica
(Documento [.pdf] 93,41 KB)
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Nota Informativa. Comisiones de servicio de resto de órganos unipersonales de gobierno
(Documento [.pdf] 33,3 KB)
Dirección General de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación
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