EDU/6/2005, por la que se establecen las bases y se convoca a los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria de Cantabria para la presentación de un Proyecto con el objeto de poder participar en un Proyecto Experimental para introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se convoca concurso público para la selección de proyectos de innovación en materia de Educación Ambiental en los centros públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. D.O.C.M. nº 97
EDU/114/2007, de convocatoria de concurso público para la selección de proyectos de innovación educativa realizados por centros educativos públicos y privados concertados
por la que se convocan ayudas al profesorado de Centros docentes públicos de todos los niveles educativos, a excepción de los universitarios, para la realización de proyectos de innovación educativa con cargo al ejercicio económico de 2002.
1872/2003, por la que se convoca concurso público para la selección de proyectos educativos que se desarrollen en centros públicos de la Comunidad de Madrid para favorecer un uso y gestión racional y sostenible del agua, la energía y los residuos, en el marco de acción de la Agenda 21
de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se convocan premios para proyectos de innovación realizados y concluidos en el curso 2004-2005 en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha
de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de la segunda fase de los proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2006-2007
ECD/47/2018, que convoca a los centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria que impartan enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo para la realización de Proyectos de Innovación durante los años 2018-2019