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17/06/2025

Educación propone reservar puestos docentes para interinos con discapacidad en cada acto de adjudicación

El consejero Víctor Marín preside la Mesa Sectorial de Educación, que se ha celebrado hoy.

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La Mesa Sectorial de Educación, presidida por el consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, aprobó hoy la iniciativa de estudiar las condiciones en las que las personas con discapacidad acceden a los puestos durante los actos de adjudicación de personal destinado a los centros educativos. Estos actos se llevan a cabo a lo largo de todo el curso académico. 

Además, se acordó reservar plazas docentes para las personas interinas con discapacidad en cada uno de estos procesos de adjudicación, con el objetivo de promover el ejercicio efectivo de los derechos de este colectivo. De esta manera, se busca garantizar que se les asigne puestos específicos, adaptados a sus habilidades, en las adjudicaciones semanales de vacantes y sustituciones.

Marín explicó que “es la primera vez que en la Región se adopta este tipo de decisión, que da un paso más, ya que hasta el momento sólo se contempla la reserva formal de un siete por ciento de plazas para personas con discapacidad que se incluyen en las ofertas de empleo público”. 

Esta propuesta se debatirá en el marco del nuevo Acuerdo de Interinos, ya que la vigencia del actual finaliza el 31 de agosto de 2026. Este acuerdo delimita el entorno normativo de organización de las listas de espera y de la contratación del personal interino docente. 

“Con esta iniciativa se da seguridad jurídica a todos los interesados, disminuye la litigiosidad laboral y se concretan acciones que permiten ejercer de modo efectivo los derechos reconocidos a todas las personas con discapacidad”, destacó Marín.

La Mesa Sectorial también trató sobre la orden de recursos humanos. El consejero explicó que “una vez consolidado el horario de 35 horas para el personal docente, las novedades más reseñables de esta orden son: contratación de expertos del sistema productivo como profesores de Formación Profesional, adaptación de los permisos de los docentes a las situaciones de monoparentalidad y las modificaciones en materia de habilitaciones para impartir materias bilingües derivadas de la nueva reglamentación de este tipo de enseñanzas”.

Esta orden se publica a primeros de julio y regula aspectos esenciales como la contratación de personal interino, actos de adjudicación, asignación de comisiones de servicios, aspectos relacionados con permios, coordinaciones, reducciones y horarios, así como otros asuntos que no vienen recogidos en otras normativas.