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13/12/2024

El CIFP Hespérides participa en un proyecto con centros de Cádiz y Alicante para recrear una guardia de máquinas durante la navegación

Las simulaciones se logran instalando una serie de sensores en el buque 'Ciudad de Cartagena' que se enviarán a través de una red 5G al aula

El director general de Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente, Luis Quiñonero, durante la reunión inicial del proyecto 'Buque Escuela 4.0'

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El Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Hespérides de Cartagena participa, junto a institutos de Formación Profesional de Cádiz y Alicante, en el proyecto de innovación educativa' Buque Escuela 4.0' para recrear las condiciones reales de una guardia de máquinas y de puente durante una navegación.

El director general de Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente, Luis Quiñonero, asistió a la reunión inicial de coordinación de este proyecto, y explicó que “esta iniciativa permitirá optimizar recursos tan escasos como son los buques escuela, ya que se podrá hacer una simulación de las funciones de un oficial encargado de la guardia a distancia y desde una clase ubicada a cientos de kilómetros, utilizando tecnología 5G”.

En el proyecto, financiado con fondos europeos Next Generation, participan los departamentos de Actividades Marítimo-Pesqueras, de Electricidad y Electrónica, de Informática y Comunicaciones, y de Instalaciones y Mantenimiento del CIFP Hespérides, el CIFP Zaporito (Cádiz), el Politécnico Marítimo-Pesquero del Mediterráneo (Alicante) y la empresa Ascar (Astilleros de Cartagena). Los participantes trabajarán en el proyecto durante dos años.

Las simulaciones se lograrán instalando una serie de sensores en el buque ‘Ciudad de Cartagena’, que controlaran parámetros fundamentales que requiere que sean cumplimentados durante la guardia. Estos serán enviados a través de una red 5G para que puedan ser supervisados a distancia por el alumnado dentro de un aula convencional.

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Categoría nota prensa: Educación y Formación Profesional

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