Educación, Formación Profesional y Empleo
Documentación
Detalle de revista
OGE. Organización y gestión educativa : revista del fórum europeo de administradores de la educación
| ISSN | 1134-0312 |
|---|---|
| Idioma | Español |
| Periodicidad | Bimestral. Finalizó en 2018 |
| Nacionalidad | España |
| Editor | Wolters Kluwer España SA ; Fórum Europeo de Administradores de la Educación |
| Dirección | C/ Orense, 16. 28020 Madrid |
| Enlace | http://feae.eu/revista/ |
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2018 |
6 |
El liderazgo compartido |
|---|---|---|
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5 |
¿Encontraremos al mejor profesorado? Los retos en la formación y selección de los docentes |
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4 |
TIC,TAC,TEP. Nuevas tecnologías para toda la vida y para aprender |
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3 |
Organización escolar y atención a la diversidad |
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2 |
El diseño de las actividades de formación continua del profesorado |
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1 |
"si quieres ir rápido, ve solo. Si quieres llegar lejos, ve acompañado" |
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2017 |
6 |
Protagonismo del alumnado en los aprendizajes |
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5 |
Innovación educativa |
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4 |
Herramientas para la dirección |
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3 |
Fundaciones, multinacionales y educación |
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2 |
Propuestas educativas para un mundo distinto |
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1 |
Evaluación docente y de centro |
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2016 |
6 |
Asociacionismo de directores |
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5 |
Marketing educativo |
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4 |
La educación en Latinoamérica |
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3 |
Cambios metodológicos |
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2 |
La evaluación social de la educación |
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1 |
Profesionalización de la dirección |
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2015 |
6 |
El tiempo en la organización escolar |
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5 |
OGE. Organización y gestión educativa : revista del fórum europeo de administradores de la educación La formación y selección del profesorado, instrumento esencial para la mejora educativa |
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4 |
Internacionalización de los centros educativos |
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3 |
Organización y gestión de los centros para la continuidad escolar |
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2 |
Innovando a través de proyectos |
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1 |
Participación e igualdad de oportunidades en la escuela pública |
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2014 |
6 |
Evaluaciones externas en el sistema educativo |
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5 |
Liderar el aprendizaje |
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4 |
Las redes sociales en la educación del siglo XXI |
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3 |
Los nuevos programas europeos Erasmus Plus |
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2 |
La nueva ley educativa, la LOMCE |
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1 |
Alfabetización digital, redes y cambio educativo |
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2013 |
6 |
Responsabilidad por los resultados escolares y dirección escolar |
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5 |
¿Se gestionan los centros educativos a partir de evidencias científicas? |
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4 |
Reforma y cambio en tiempos difíciles |
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3 |
La Formación Profesional Dual en España |
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2 |
Gestión pedagógica y política educativa |
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1 |
Retos y propuestas en la Educación Infantil |
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2012 |
6 |
Duración de la educación obligatoria |
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5 |
La cara humana de la organización escolar |
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4 |
Políticas educativas y crisis económica |
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3 |
Organizar los centros para el aprendizaje del profesorado |
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2 |
Formas de agrupamiento del alumnado y éxito escolar |
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1 |
La evaluación para la mejora profesional |
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2011 |
6 |
Socialización profesional a través de las prácticas |
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5 |
La prevención del fracaso escolar y del abandono escolar prematuro |
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4 |
¿Es posible otra organización de los centros? |
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3 |
Prácticas de éxito para la prevención de la violencia de género desde la educación |
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2 |
Formar equipos directivos competentes y comprometidos |
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1 |
Diversidad y escuela inclusiva |
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2010 |
6 |
Los múltiples usos de PISA |
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5 |
La evaluación en los procesos de mejora y autonomía |
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4 |
A vueltas con los saberes básicos en la educación obligatoria |
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3 |
Urgencias del profesorado de Educación Secundaria |
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2 |
Organizaciones y programas de apoyo |
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1 |
Liderazgo pedagógico: una dirección para el aprendizaje |
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2009 |
6 |
Una nueva formación para un nuevo siglo |
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5 |
Exclusión y abandono escolar |
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4 |
Las evaluaciones de rendimiento. Sus efectos sobre el trabajo docente |
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3 |
Convivencia en la escuela |
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2 |
Aprendizaje por competencias |
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1 |
Innovar en educación |
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2008 |
6 |
Nuevos modelos organizativos para resignificar la escuela |
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5 |
La escuela, frente a las demandas de la sociedad |
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4 |
Respuestas organizativas a la interculturalidad |
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3 |
Los efectos de las evaluaciones externas. |
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2 |
Estatuto profesional docente. |
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1 |
La mejora de los centros desde su autoevaluación. |
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2007 |
6 |
Aplicabilidad de las TIC a la educación escolar. |
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5 |
Evaluación de la Dirección. |
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4 |
Personalizar la Enseñanza. |
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3 |
Formación de los equipos directivos. | |
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2 |
Evaluación diagnóstica. | |
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1 |
La ética de las organizaciones. | |
2006 |
6 |
El pacto educativo. |
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5 |
La Gestión del Conocimiento en el Sistema Educativo. |
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