Educación y Cultura

Anexo I: Distribución de plazas por cuerpos y especialidades

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Anexo II: Temarios de oposiciones para ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades

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Anexo III: Instrucciones para cumplimentar la solicitud telemática

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Anexo IV: Convocatoria a los miembros tribunal para el acto de constitución

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Anexo V: Currículos vigentes en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y normativa aplicable a los procedimientos selectivos

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Anexo VI: Características de la prueba de contenido práctico

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Anexo VII: Baremo para la valoración de méritos para el ingreso en los cuerpos docentes de: profesores de enseñanza secundaria profesores técnicos de formación profesional profesores de música y artes escénicas, profesores de artes plásticas y diseño (turno libre y de reserva de discapacitados)

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Anexo VIII: Ficha de solicitud de baremación de méritos para ingreso en los cuerpos docentes

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Anexo IX: Baremo para la valoración de méritos para los sistemas de accesos entre los cuerpos docentes

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Anexo X: Ficha de solicitud de baremación de méritos para los sistemas de acceso entre los cuerpos docentes

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Anexo XI: Especificaciones para la valoración de la documentación acreditativa de los méritos correspondientes a los apartados 3.1 y 3.4.3 del baremo de ingreso y a los apartados 3.2.1 y 3.2.2 del baremo de accesos

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Anexo XII: Aspectos formales y específicos de la programación didáctica o programa de intervención comunes a todas las especialidades

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Anexo XIII: Criterios de valoración

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Anexo XIV: Procedimiento para garantizar el anonimato en el desarrollo de la parte A y B de la primera prueba

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Anexo XV: Titulaciones concordantes para las especialidades convocadas

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Anexo XVI: Declaración jurada de los aspirantes nacionales

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Anexo XVII: Declaración jurada de los aspirantes no nacionales

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Anexo XVIII: Modelo de solicitud de devolución de tasas

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Anexo XIX: Modelo de certificado de servicios en centros privados

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Anexo XX: Valoración de la experiencia docente para la inclusión en la lista de interinos

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Anexo XXI: Valoración de la labor docente de los funcionarios en prácticas

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